小学数学教学中的回顾与反思——以《圆柱和圆锥》为例

作者：姚艳霞

来源：读写算, 2021, (10): 193-194.

• 解决问题教学
• 回顾与反思
• 重要环节

解决问题教学是小学数学教学的重要组成部分,在数学课程标准(2011版)课程目标的总目标里明确阐述:"解决问题要让学生初步形成评价与反思的意识"。在第一学段的目标是"尝试回顾解决问题的过程"。第二学段的目标是"能回顾解决问题的过程,初步判断结果的合理性。"因此,在解决问题教学中"回顾与反思"是一个不可或缺的重要环节。