数学教学中的德育渗透策略探研

作者：吴伟

来源：成才之路, 2018, (23): 20.

• 德育
• 数学教学
• 问题
• 关爱
• 情感教育
• 班风

当前,数学教学中的德育渗透存在着形式化和缺乏创新的问题。数学教师要想在数学教学中很好地进行德育渗透,必须全面了解学生,加强对学生的关爱,加强对学生的情感教育,打造乐观、团结向上的班风。