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摘要
随着城镇化进程的加快,农村留守儿童问题正面临着诸如人身安全、教育支出的加大、行为失范以及网络成瘾等新的不利因素。尽管各级政府积极采取相关措施,但是由于经济发展与社会转型等原因的客观因素的制约,农村留守儿童群体仍将长期存在。因此,避免农村留守儿童群体出现问题化的倾向是目前立足于现实的考虑。本文基于文献资料与逻辑分析的方法,对学校与社区开展体育活动对困境中的农村留守儿童问题所能起到的作用进行分析。分析认为,在城镇化快速发展的背景下,农村地区的学校体育与社会体育,可以发挥独特的优势,为避免在困境中的农村留守儿童出现问题化,促进其身心健康发挥特殊的作用。
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单位肇庆学院; 天津现代职业技术学院
