摘要

本文在分析了“证券投资学”课程特点的基础上,探索挖掘“证券投资学”课程教学内容中所蕴含的思政元素,并提出“证券投资学”课程思政改革路径,以达到专业教学与思政教育有机结合的目标。

  • 单位
    江苏师范大学科文学院