在小学语文课堂教学中进行读写结合具有十分重要的作用,能够在有限的时间内实现阅读教学与写作教学的深度结合。以读促写,读写结合,进而实现对学生语文基础的夯实,促进学生语文素养的提升。本文首先进行读写结合的重要性的阐述,然后以《开国大典》为例,展示如何通过情境创设、课文分析以及模仿写作三个方面来进行场面描写教学,促进学生综合素养的提升。
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