摘要

本文以英语动画片在中小学英语教学中的作用分析为主要内容进行阐述,结合当下英语语言两种用法,动画片在中小学英语教学中实施作用和动画片在英语教学中实施对策为主要依据,首先分析了感受标准英语、为学生提供教学情节、语言从模仿开始,其次从英文动画准备过程、观看后进行学习这两方面进行深入探讨和分析,其目的在于提升引入动画片在中小学英语教学中的价值,旨在为相关研究提供参考资料。