针对网络安全学科现状和教学改革需求，分析现有教学活动存在的问题，提出一种将翻转课堂与“线上线下”混合教学模式相融合的教学方法，并以现代密码学课程教学为例，阐述融合翻转课堂的混合教学设计及具体措施，重点说明如何注重培养人才具备价值观、专业知识和业务能力，实现将教学方法自然融入网络安全拔尖创新人才培养全周期的效果。
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