一、教材分析1.本框是青少年法治教育内容中初中阶段的教学内容与要求。具体对应的是“了解重要国家机构的职权以及我国司法制度的基本原则，建立尊重司法的意识”。人民法院作为国家司法机关，学生应该了解人民法院的性质、职权、体系及工作要求。2.人民当家作主不仅需要完善的国家制度予以保证，而且需要通过国家机构行使国家权力来实现。本单元的内在逻辑是：国家机构是人民意志的执行者和人民利益的捍卫者，
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
