浅谈医学本科生早期科研思维培养途径

作者：邵晓云^*; 李鸿文; 程潭; 王俊锋; 骆降喜; 马军; 张幸; 陈晨; 王鑫峰

来源：教育教学论坛, 2020, (16): 324-325.

• 医学教育
• 本科生
• 早期
• 科研思维
• 途径

加强科研思维培养并提升自身能力是适应现代医学教育发展的需要,科研思维的培养是科研训练中最为重要的环节。文章从科研思维的基本概念展开论述,探讨了医学本科生早期科研思维培养的意义,提出培养医学本科生科研思维的方法和途径,从而提高医学院校人才培养的质量,满足社会发展的需求。

• 单位
  解剖学教研室; 桂林医学院