提高练习密度 关注学生健康——以“课课练”在小学一年级体育课的应用为例

作者：徐营

来源：广西教育, 2018, (29): 141-144.

• 练习密度
• “课课练”
• 一年级
• 体育课

本文就小学体育课堂的走、跑、跳跃、投掷、纸系列等教学内容的实施,提出科学合理的教学方案,并认为小学生在体育课上实践"课课练"练习可以有效地提高身体素质,增强运动能力。