摘要

伴随着我国基础教育的深入改革,小班幼儿游戏中教师的指导与评价受到了各界的关注。笔者结合自身的经验在本文开头分析了当前小班幼儿游戏中教师的指导与评价的现状和作用,接着从多个方面阐述了教师如何进行有效地指导和评价策略,希望可以利用游戏促进幼儿的全面发展。