随着我国对传统文化重视程度地提升,高职院校应当从自身的角度出发,找寻传统文化发展和传承的路径。民族民间舞蹈作为高职舞蹈教学中重要的教学内容,加强对民族民间舞蹈教学质量的提升是必要的。文章从民族民间舞蹈课程教学质量提升的实施要点和实施策略出发进行讨论,期待能够对相关从业者有所启发。
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