<正>在STEAM理念下，培养幼儿的自我学习能力需要从多个角度、多个方向来进行，幼儿教师在该过程中应当重点提升幼儿的自主选择能力，同时增强幼儿的自我规划能力、自我评价能力、调节能力，以及对知识点的总结整理能力，在学习过程中实现多方位成长发展。可借助STEAM教育方式，结合项目式学习，衔接开放式的话题，让幼儿在学习期间进行自我选择、自我探索，
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