情境·设问·体验：思政素养课堂构建须把握的三个关键

作者：葛红云

来源：今日教育, 2023, (03): 50-52.

<正>核心素养是课程育人价值的集中体现，是学生通过课程学习形成的正确价值观、必备品格和关键能力。思政素养课堂是落实立德树人根本任务的主阵地，是学生培根铸魂、启智润心的关键课程，是实现课程育人的重要抓手。随着新课程标准的颁布实施，核心素养的培养成为重中之重，思政课堂必须始终把涵养学生核心素养放在首位，把学生素养提升作为课堂教学的灵魂和根本，在素养课堂构建中坚持以情境、设问和体验为关键，让课堂真正“趣”起来、“活”起来和“动”起来。