小学语文教学朗读训练方法探究

作者：刘敏

来源：课外语文, 2019, (27): 87.

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朗读需字正腔圆,声音洪亮,不可多一字,也不可少一字,这是朗读的基本要点。而就现阶段小学生朗读现状而言,学生并没有把握住朗读的基本要点,放眼语文课堂,很多学生在朗读中支支吾吾,含糊不清,读多读少甚至读错,这严重阻碍着小学语文朗读教学的发展,对此,我希望从以下三个方面着重讨论小学语文教学中的朗读训练方法。