我国高校科技成果转化政策量化评价研究——以辽宁省10所高校的PMC指数模型分析为例

作者：纪国涛; 王佳杰

来源：中国高校科技, 2022, (11): 22-27.

DOI：10.16209/j.cnki.cust.2022.11.032

• 高校
• 科技成果转化
• PMC指数模型
• 政策量化

为优化我国高校科技成果转化政策提供理论参考依据，文章运用PMC指数模型对辽宁省科技成果转化十强高校所颁布的7项科技成果转化政策进行量化评价研究。首先，结合辽宁省高校科技成果转化政策特点，构建包含10个一级变量和36个二级变量的高校科技成果转化评价体系；其次，通过PMC曲面与戴布拉图，从典型高校个体角度对各项政策进行分析。研究结果表明：1项政策为优秀，1项政策为中等，5项政策为良好，整体处于良好水平；7项政策在政策组合、政策评价、政策功能、政策保障、政策公开5个方面优势明显。建议未来各高校应在政策内容、政策作用客体、政策作用范围等方面进行完善。

• 单位
  经济管理学院; 沈阳理工大学