“我”与这个特殊孩子的故事

作者：李伟

来源：中国教师, 2018, (05): 41-43.

<正>第二次沙龙前,我们从老师们手里收集了一些拉手过程中的问题与困惑。有一位老师交上来的材料有一万多字,据说这只是其中一部分,还有上万字没交呢。我一阵惊喜,多有心的一个老师呀,下了这么大的功夫记录学生的成长,真不容易。我迫切地想看看这位老师的心血。