健康教育路径在体检中心护理工作中的应用

作者：林霞

来源：名医, 2020, (08): 183-184.

• 健康教育路径
• 体验中心
• 护理
• 应用

目的:健康教育路径在体检中心护理工作中的应用效果。方法:随机选取2018年1月至2019年11月期间来我院接诊的200例体检者作为研究对象,通过随机分组法等分为两组,对照组和研究组,每组100例,其中对照组的体检者给予常规体检教育指导,研究组的体检者给予健康教育路径,比较两组体检者对于健康体检知识的知晓率、体检漏检率以及体检者对于护理工作的满意度。结果:研究组中体检者对于健康体检知识的知晓率以及对护理工作的满意度均显著高于对照组,两组相比差异显著,结果具有统计学意义(P<0.05),此外,研究组的漏检率显著低于对照组,差异也具有统计学意义(P<0.05)。结论:在体检中心护理工作中采取健康教育路径能够取得较为满意的效果,有助于提高体检者对于健康体检知识的知晓率,减少体检漏检率,同时能够显著增加体检者对于护理工作的满意度。