借力国学资源，发展综合素养

作者：陈婷

来源：Shanxi Education, 2022, (09): 79-80.

DOI：10.13617/j.cnki.sxnedu.2022.09.020

<正>我国有着五千年悠久灿烂的文化历史，所蓄积的大量、丰富的优秀传统文化，被奉为国学经典。这些国学经典中包含的语文知识、美学元素、道德准则、文化思想，是助推学生综合性素养形成的重要资源。义务教育语文课程标准（2022年版）指出：工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点。对于国学经典而言，其中蕴藏着体现语文工具性和人文性的重要资源，因此在组织语文教学活动时，教师就应认识到国学经典的育人价值，在充分解读内涵的基础上，结合学生的认知规律，挖掘出适合学生阅读与理解的教学资源，在优化教学板块和设计策略中，促进学生语文核心素养的发展。