新时代高职英语教学的目标已不是单纯的理论知识传授,在培养学生语言运用能力的同时,更注重突出职业特色,以满足现代社会各行各业对英语人才的迫切需求。基于新课程标准的要求,从高职英语课堂教学内容、教学方法和教学评价等方面进行实践性教学探讨,旨在创新课堂教学模式,优化学科结构,帮助学生加强外语实践技能训练,以全面提高学生的语言应用技能和职场能力。
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