当下,我国教育改革已全面展开,素质教育的要求愈发深入人心。而想要切实贯彻这一原则,我们就必须改变当前教学中所存在的诸如限制性过多、趣味性缺乏的痹症,转而去着力于激发学生的兴趣与求知欲,启发他们去自主学习。本文以小学语文教学为例,探讨了培养学生自主学习能力的必要性意义,并由此提出了一些能够促进学生自主学习意识与能力培养的策略建议,以期能对相关研究提供一些新的思路和启示。
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