<正>引言2014年,教育部发布《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》,研究制订学生发展核心素养体系和学业质量标准。2017年,北京师范大学发布了中国学生发展核心素养研究成果。这项研究成果对学生核心素养的发展内涵等各方面做了详细阐述。发展学生的核心素养,要遵循科学性等基本原则,以培养"全面发展的人"为素养核心,文化基础、自主发展、社会参与核心素养的三个方面。音乐教育是
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