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摘要
随着高速铁路的飞速发展,培养高素质的技能型人才是铁路院校亟待解决的关键问题;以铁道信号专业列车运行控制系统维护课程为例,把模拟仿真技术融入教育教学改革中,使师生共同体验、操作、思考和探索;实践证明,融入模拟仿真技术极大地调动了学生自主学习和探索的积极性、主动性、创造性,取得了较好的教学效果。
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随着高速铁路的飞速发展,培养高素质的技能型人才是铁路院校亟待解决的关键问题;以铁道信号专业列车运行控制系统维护课程为例,把模拟仿真技术融入教育教学改革中,使师生共同体验、操作、思考和探索;实践证明,融入模拟仿真技术极大地调动了学生自主学习和探索的积极性、主动性、创造性,取得了较好的教学效果。
