当前，中学数学的教学内容比较晦涩、枯燥，学生的学习热情较低，教学效果不佳，传统的初中数学教学方式不能很好地解决问题，难以适应信息时代学生的素质培养要求。在互联网视域下，信息技术与我们的日常生活日益密切，它与传统的纸质、有线通信相比，在丰富的信息量、人机互动等方面有着不可替代的优越性，在教育领域有着广泛的应用价值。对此，本文互联网视域下初中数学课堂教学创新与优化路径进行了深入探究。
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