摘要

[目的]了解桂西地区壮族中学生一般自我效能感和应对方式之间的关系。[方法]选取桂西地区512名壮族中学生作为受试对象。采用一般自我效能感量表和应对方式量表对中学生进行问卷调查。[结果]一般自我效能与解决问题、求助的积极应对方式呈正相关(r=0.627,P=0.00,r=0.518,P=0.00),与自责、幻想、退避、合理化的应对方式呈负相关(r=-0.421,P=0.00;r=-0.394,P=0.00;r=-0.218,P=0.00;r=-0.173,P=0.00)。一般自我效能感高的学生更多地采取解决问题、求助的应对方式。一般自我效能受到解决问题、自责、求助和退避应对方式的影响。[结论]壮...