疫情背景下高职院校思政理论课在线教学实践与思考——以江苏城乡建设职业学院为例

作者：庞清秀

来源：兰州石化职业技术学院学报, 2020, 20(02): 49-52.

• 在线教学
• 思政理论课
• 教学模式
• 教学效果

高职院校根据新冠疫情防控的需要,结合教育部有关在线教学组织管理的指导意见,为实现"停课不停教、停课不停学,教学质量有保障"的总体目标。思政部全体教师不忘教书初心,牢记育人使命,依托互联网,积极主动开展思政理论课的在线教学。探索了"超星平台自主学习+在线直播教学"为主的教学模式,开展有效线上教学,做到教师真教、学生真学、提升教学效果。从危机到机遇,疫情加速了互联网在思政教学中的运用,就三个多月的线上教学实施情况进行总结与反思,探索互联网时代,思政课教学变革。

• 单位
  江苏城乡建设职业学院