当前中职计算机平面设计专业课程设置及课程教学中存在诸多妨碍高素质应用型平面设计人才培养的问题,比如其所使用的教材与企业实际需求脱节、其所使用的教学方法机械固化无法发挥学生在平面设计学习中的主动性、其课程作业无法充分调动学生迁移运用、校企合作力度不够等。针对这一情况,本文主要探讨以就业为导向改革中职计算机平面设计专业课程教材、课程设置、课程教学、课程作业及课程实践的具体策略。
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