分层教学是一种面向全体学生、贴合学生基础、符合学生认知规律的新兴教学模式，该模式可以帮助学困生树立信心，帮助中等生挖掘潜力，帮助优等生实现知识的迁移拓展。分层教学通过分类指导的方式，让每一位学生都可以找到适合自身的学习方法。文章论述初中数学课堂应用分层教学模式的原则，探索初中数学课堂开展分层教学的实践策略，以提高课堂教学效率和教学质量，提升学生数学核心素养。
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