随着我国教育水平的不断提升，初中生物课程教学的相关问题也渐渐引起了人们的重视，初中生物课程涉及很多的知识，与生命教育理念存在相关性，因此适合在教学过程中对生命教育理念进行渗透。现代教育要求对学生的核心素养和综合素质进行培养，不能仅仅关注学生的学习成绩，而且需要提升其能力。生命教育理念的渗透有助于更好地完成现代教育的目标，促进学生进步，据此，文章分析了相关问题。
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