双创教育在“植物组织培养”课程改革中的体现

作者：林小苹

来源：韶关学院学报, 2018, 39(05): 63-66.

• 创新意识
• 创业能力
• 课程改革

"植物组织培养"是园艺、园林、生物技术等专业的重要课程。为培养学生的创新精神、创业意识与创新创业能力,让学生有良好的职业发展前景,结合本校创新创业教育改革工作及精品资源共享型课程建设,从课程特点出发,分析探讨了该课程在课程教学改革中可采用的创新创业改革措施。

• 单位
  漳州城市职业学院