根据电子与信息工程专业特点,分析了现行培养方案能力培养中信号处理课群存在的问题,介绍了信号处理课群结构与优化,提出了以能力培养为主线、分层次的课群体系,给出了创新教学方法.提出的方法可以为理工科类似课程群建设提供参考.