小学语文综合实践教学策略探讨

作者：汤丽华

来源：当代教研论丛, 2020, (05): 34-35.

• 小学语文
• 综合实践
• 创新实践

小学语文教学中综合实践教学的开展,要求教师尊重学生的主体地位,通过调动学生学习的主观能动性,将语文学习打造得更具趣味化、生活化,从而能够充分发挥自身知识经验与学习能力,积极参与到探究学习中。文章从调动学生实践兴趣、提高学生阅读能力、锻炼学生合作能力及引导学生创新实践等方面展开分析。