有些高职院校对科研不够重视,不仅有对科研意义和价值认识不足的原因,而且有对科研定位混乱、模糊不清的原因。从高职院校科研的类型定位、性质定位、市场定位等三个方面,阐明了高职院校科研定位特征:应用型的,面向地方行业的,注重应用实用的研究。