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摘要
目的 分析高职院校学生心理问题的主要类型及原因，以期对职业院校的心理健康教育提供参考。方法 通过对238例高职学生的心理辅导资料的分析，得出了在人际交往、恋爱情感、学习和考试中最常见的心理问题。同时对数据进行卡方检验，以此分析和评估高职院校学生心理问题发生的影响因素，找到学生心理问题发生的原因，为学生心理指导工作提供数据支持。结果 高职院校学生心理问题多种多样，导致学生心理问题原因有学业问题、生活问题、情感问题、职业问题等，而影响学生心理问题风险的因素更加多样，学生的性格、学习状态、职业发展情况等均可影响到学生的心理状态，因此需要加强心理健康教育。结论 针对高职院校学生心理问题，应通过多样化的服务方式，促进高职学生的心理健康教育，使其学会自我调控、同伴互助。
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单位长春信息技术职业学院
