摘要
文章以“复方丹参片的质量分析”为例,从教学整体设计、教学实施、学习效果、特色与创新、教学反思与改进五个方面诠释了基于“互联网+”的线上线下混合式教学在“中药质量检测技术”这门课程中的重要性。这种模式更适用于实践性强的课程,能够最大限度地调动学生的主观能动性,通过线上平台,促进学生之间的互动和合作,提高学生的学习兴趣和学习动力,帮助教师及时掌握学生的学习动态,加强师生交流互动,提升教学效果,为同类专业实践课程的构建提供经验。
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单位山西药科职业学院