基于产出导向法的英美文学课程思政例析与反思

作者：王璐

来源：现代英语, 2022, (04): 61-64.

• 产出导向法
• 课程思政
• 英美文学
• 教学反思

传统的英美文学教学模式问题凸显，课程思政概念的提出给英美文学课程改革提供了有效途径。文章以产出导向法为理论指导，结合具体教学实践案例与反思，探讨把课程思政融入具体的文学课堂教学的路径和方法，以期在完成教学任务的同时，实现英语课程的思政育人目标，助力学生的全面发展。