赛教融合，发展高职学生英语运用能力

作者：易平

来源：湖南教育(中), 2020, (12): 41-42.

<正>全国职业院校技能大赛教师教学能力大赛始于2010年信息化教学大赛,从起步、探索、完善、深化到教学能力大赛,历经10年,影响力越来越大,如何达成"以赛促教、以赛促学、以赛促改、以赛促建"的目的,促进职业教育高质量发展,已成为职业教育者共同关注的课题。本文以公共英语教学为例,谈谈如何实施赛教有机融合,提升常规教学质量。

• 单位
  长沙职业技术学院