民办高职院校学生党员发展与教育机制探索

作者：鲍冰

来源：学习月刊, 2011, (16): 100-101.

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<正>作为我国高等教育改革的产物——民办高职院校,大多组建在本世纪初,经历还不到10年的时间,还处在"磨合期"——公办属性与民办属性、"党委领导下的校长负责制"与"董事会领导下的校长负责制的磨合"等等,这些"磨合"必将涤荡出智慧的火花,使民办高职院校迅速进入成长期。因为学校的共性就

• 单位
  广州城建职业学院