线上线下混合式教学在高中地理课中的应用效果研究

作者：梅敏

来源：安徽教育科研, 2021, (09): 37-38.

• 新媒体
• 线上线下混合教学
• 模式构建

在新媒体环境下,根据当代中学生特点,在地理课中利用网络教学资源构建了线上线下混合式教学模式。坚持"以学生为中心"的教学理念,通过丰富课程网络教学资源,灵活采用多种教学方法,构建线上线下混合式教学模式,激发学生学习的积极性,培养学生的自主学习能力,增强学生分析、解决问题的能力,提高学生的学习效果。