<正>本次作业设计的主题为“家”，作业类型包括基础性作业、实践性作业及综合性作业。2022年义务教育英语课程标准指出，语言学习过程是学习者发现、获取、概括和探究意义的过程，也是学生主动参与、获取和学习新知的过程。四年级学生在教师指导下能理解日常生活中熟悉的简单语言材料，开始产生语感；能用基本的、简短的语言与他人交流，描述身边熟悉的事物。根据课程标准的要求，在学习四年级上册第五单元Our new home时，围绕“家”这个主题，结合日常教学，笔者设计了音、词、句、
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