英语教学课堂需要变革教学形式,创新教学理念,尤其是要在树立正确的价值导向基础上,培养学生形成完善的文化素养。结合茶文化的多样内涵看,其中所包含的人文思维,乃至精神理念,都是英语教学课堂创新与完善的重要因素。因此,挖掘茶文化的素养培养价值,将赋予英语教学课堂新的形势和内涵。本文拟从茶文化素养的价值内涵分析入手,结合茶文化素养融入英语教学课堂的可行性分析,综合探究英语教学课堂中茶文化素养培养的运用机制。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
