放飞联想与想象 探求桃源秘密——《桃花源记》课堂实录

作者：秦晓静

来源：教育实践与研究(A), 2020, (05): 32-34.

DOI：10.14160/j.cnki.13-1259/g4-b.2020.05.017

• 初中语文
• 联想
• 想象
• 理想社会
• 期待情怀

<正>一、导入师:今天我们一起阅读陶渊明的《桃花源记》。二、初读文章,读懂大意师:"记"是古代一种散文体裁,可记事、写景、状物、抒情,也可阐述观点。《桃花源记》属于这其中的哪一种呢?生:记事,记渔人访问桃花源的事。师:请大家从渔人角度梳理下文章内容。生(杂):发现桃花源→探访桃花源→再寻桃花源。