三层递进式实践教学体系的构建——基于师范专业认证的标准

作者：穆湘兰; 张其志

来源：韶关学院学报, 2019, 40(02): 11-15.

• 师范专业认证
• 实践教学
• 三层递进

对照师范专业认证标准,遵循"教育见习—教育实习—教育研习"贯通的要求,在时间、空间、内容维度上构建起全程贯通、全面扩展的三层递进式实践教学体系;沿着"模块式的训练与体验—系统的观察与研讨—完整的实践与反思"的层级,在资源、组织、制度等保障下,切实提高师范生培养质量。

• 单位
  教育学院; 韶关学院