基于CDIO的光学设计课程改革与实践

作者：王昱琳; 易丹; 袁红梅; 孟雪琴

来源：无线互联科技, 2016, (16): 94-95.

• CDIO
• 光学设计
• 教学模式
• 工程教育

文章结合电子科技大学成都学院的学生特点及学科设置,基于CDID工程教学理念,按职业能力目标整合教学内容,以"任务式实践"为教学模式,设立多方面的综合考核方式,对光学设计课程实施了全方位的教学改革。实践证明此次改革获得了学生的认同及良好的教学效果,为进一步的工程教育改革积累了经验。

• 单位
  电子科技大学成都学院