机器人产业发展机遇空前巨大，行业人才需求激增，但与之不匹配的是机器人工程专业为新开设专业，发展尚不成熟，这给地方应用型本科高校培养方案的制订带来了挑战。本文针对课程体系的构建，基于OBE理念，从建设思路、人才培养定位、专业特色凝练等方面分析了制订培养方案时应考虑的问题，并以南阳理工学院为例，对理论课程体系和实践课程体系的构建进行了探讨。
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