正所谓“教学千千万万,起点在一问”,问题是教学中最常见的一种教学方式。在平时的教学中,每个教师都会向学生提出一些问题,但并不是每个问题都是高效的。所以,如何能够对学生有效提问,一直以来都是教育界广泛探索的课题。文章对有效提问作出界定,并探讨了初中数学教学中应用有效提问的方法,希望能够为广大教育同仁提供借鉴。