随着教育教学改革的深入,课堂教学改革已经全面开启,其内容和形式发生根本性的改革,这些全新的教学局面,对于学生自主意识的培养,带来深远的影响和教育意义。本文以初中语文课堂为例,针对学生所接触到的语文资料,不断地进行课程资源的研究和探索,根据文章中所提到的教学方法,着力于学生自主意识和能力的培养。作为初中语文教师要从设置疑问、开展小组活动、运用创新教学三个角度入手,密切关注学生在语文课堂上的表现,以打开学生自主学习语文的大门。
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