摘要

采用问卷调查和数据分析的方法,以滁州学院为例分析了大学生英语自主学习现状及存在的问题,并根据问题提出了对应的解决策略,以期对同类高校如何提升网络环境下大学生的英语自主学习能力起到一定的借鉴作用。