朝鲜语词汇教学模式研究

作者：魏雪娇

来源：明日风尚(时尚美容), 2018, (23): 233.

• 朝鲜语
• 词汇教学
• 教学模式
• 实践教学

在任何语言学习中,词汇学习都占据着非常重要的位置。只有掌握了一定的词汇量,才能进行流畅的对话。高校朝鲜语教学中,学习者有着不同的知识需求,也就要求教师利用不同的教学模式进行词汇教学。因此应积极进行教学模式改革创新,构建多元化词汇课堂,从而进一步提高学生对词汇教学的重视,提高教师教学质量。

• 单位
  黑龙江外国语学院