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摘要
随着我国高等教育制度、环境等诸多因素的调整和变化，鉴古观今打通历史脉络，创新推进新时期少数民族大学生思政教育，是高校落实民族统一战线政策有效抓手。20世纪30年代前后鄂豫皖苏区的社会教育作为人民革命战争的一条重要战线，将识字运动与思政教育、劳动教育相结合，形成一套符合实际、行之有效的教育模式，对当今少数民族大学生思政教育颇有启发之处。本文通过对比鄂豫皖苏区社会教育与当下少数民族大学生思政教育在背景环境、本质要求与迫切需求，以及政策方针、教育措施的异同，从中找出可行之策。
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单位福建江夏学院
